La maxime d’Umberto Eco prend ici tout son sens : « La télévision rend les abrutis intelligents et abrutit les intelligents ». Et troublerait même l’apprentissage du langage chez l’enfant. En effet, selon l’équipe du professeur de pédiatrie, Dimitri Christakis, une télévision allumée en permanence empêcherait l’enfant d’assimiler les quelques 900 mots qu’un adulte prononce chaque heure. « La télévision allumée à la maison réduit clairement la verbalisation à la fois chez les enfants et ceux qui s’en occupent », conclut l’étude. Outre les problèmes d’obésité, de troubles de l’attention, d’inadaptation sociale que l’on connaissait déjà, la télévision a donc d’autres effets pervers.

L’étude, menée pendant deux ans sur des enfants âgés de deux mois à quatre ans équipés d’enregistreurs numériques, a pu mettre en exergue les difficultés d’apprentissage du langage de ceux soumis à une intense activité (ou plutôt inactivité !) télévisuelle. Ces résultats ne sont pas pour satisfaire les professionnels de la médecine qui connaissent l’attrait des Américains pour le petit écran. « Etant donné que 30 % des foyers américains disent laisser leur télévision allumée en permanence, même lorsque personne ne la regarde, ces résultats soulèvent de grandes inquiétudes », avouent-ils. La télévision n’est pas une baby-sitter, elle ne participe pas au développement moteur et mental de l’enfant, bien au contraire. Rien ne remplace la stimulation qu’un adulte peut lui apporter.

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MOTS-CLES :

télévision, enfants, langage, pollution, énergie

En France, nul besoin de se réjouir. Même si nous sommes moins téléphages que les Américains, nos postes restent tout de même allumés plus de cinq heures par jour. Assez pour couper la parole aux tout-petits ? Sûrement. Leur couper la parole, mais pas seulement. Polluer leur environnement aussi. Un poste de télévision émet en moyenne 100g de CO2 par heure ! A cela viennent s’ajouter les écrans plats, décodeurs et autres HD et TNT qui ne font qu’augmenter la facture énergétique française. Les TIC (technologies de l’information et de la communication) représentent 13,5 % de la consommation électrique française. 20 % en 2020 selon les prévisions. Pas brillant quand on sait que les objectifs du Grenelle de l’Environnement veulent réduire de 20 % la consommation énergétique globale à l’horizon 2020. Et ne croyez pas que le mode veille est une bonne alternative, il représente tout de même 10 % de votre facture d’électricité.

Choisissez vos programmes, ne laissez pas les enfants s’en approcher de trop près et préférez toujours la stimulation intellectuelle à l’abrutissement pur et simple. Vous rendrez service à la planète et aux générations futures. Le développement durable, on vous l’a dit, c’est l’affaire de tous !
 

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